Dictionaries & Language/Dictionaries and Language (Chestnut CD-ROM) (1993).iso/misc/mb12/spanish.hlp

Text File | 1992-03-17 | 24.2 KB | 651 lines

/hIntroducci≤n a Memory Builder
/mMAIN

Memory Builder es un programa que puede ayudarle a Usted a
memorizar cualquier tipo de informaci≤n capaz de ser expresada como
pregunta y respuesta.  Algunos ejemplos de asuntos convenientes serφan
el vocabulario de una lengua extranjera,
hechos geogrßficos, y f≤rmulas
matemßticas.

Memory Builder es esencialmente una versi≤n computorizada de las fichitas,
usadas por los estudiantes para memorizar vocßblos,
en que la pregunta estß en un
lado y la respuesta estß en el otro.   Memory Builder le facilita la
construcci≤n de un archivo para aprender, el cual es un archivo compatible
con Windows, conteniendo preguntas y respuestas separadas por la
marca *.
Gracias a la ventana redactora de Memory Builder, Usted puede crear
estos archivos muy fßcilmente.

Memory Builder tiene muchas ventajas sobre las fichitas antiguas.

(1) Los archivos de aprender pueden ser preparados y aprendidos
rapidamamente.

(2) Los archivos de aprender se pueden guardar por tiempo indefinido.
No es necesario preparar nuevas fichitas cuando vengan las
exßmenes finales.

(3) Los archivos se pueden transformar en iconos persistentes, que
Usted puede usar en
el Gestor de Programas (Program Manager).

(4) Los errores cometidos durante el proceso al entrar la informaci≤n
pueden ser encontrados fßcilmente porque Usted pueder ver y corregir
varios preguntas y respuestas en la pantalla al mismo tiempo.

(5) Memory Builder tiene un modo consistente para hacer los acentos de
espa±ol y otras idiomas, y cuando Usted estΘ familiarizado
con Memory Builder, Usted podrß fßcilmente entrar cualquier
tipo de acento.

/hPara usar ayuda
/mALL
Algunas veces Usted descubrirß que la ventana de ayuda
es mßs fßcil de usar cuando ella se pone al lado de Memory
Builder en la pantalla.  Usted puede efectuar etso moviendo
la ventana de ayuda a una parte de la pantalla que Memory Builder
no estΘ usando.  Usted puede dejar la ventana de ayuda allφ todo
el tiempo que Usted quiera, y puede usar varias ventanas de ayuda
al mismo tiempo.

El tipo y tama±o de letra se pueden cambiar.  Para hacer etso, tire
del men· "Tipo de letra", y dΘ un toquecito sobre el tipo que prefiere.
Para seleccionar el tama±o de la letra, tire del men· "Tama±o de
letra", y dΘ un toquecito sobre el tama±o que prefiere.

/hPara usar acentos
/mALL
Acentos se pueden usar en todas partes de Memory Builder excepto cuando
se entran los nombres de archivos.  Para entrar una letra acentuada,
use la tabla siguiente.


\l       CTRL+1+carßcter
\l       = acento agudo        [ Θ ]
\l       CTRL+2+carßcter
\l       = acento grave        [ α ]
\l       CTRL+3+carßcter
\l       = acento circunflejo  [ ε ]
\l       CTRL+4+carßcter
\l       = acento de dos puntos[ ÷ ]
\l       CTRL+5+carßcter =     [π,⌡]
\l       CTRL+6+caracter =     [σ,°]
\l
\lotros carßcteres:
\l       CTRL+1+ c = [ τ ]
\l       CTRL+1+ n = [ ± ]
\l       CTRL+1+ s = [ ▀ ]
\l       CTRL+2+ s = [ º ]
\l       CTRL+2+ c = [ ⌐ ]
\l       CTRL+1+ r = [ « ]
\l       CTRL+1+ p = [ ╢ ]
\l       CTRL+7+ a = [ µ ]
\l       CTRL+7+ o = [ ≡ ]
\l       CTRL+2+ y = [ ■ ]
\lPuntuaci≤n especial:
\l       CTRL+1+ ! = [ í ]
\l       CTRL+1+ ? = [ ┐ ]
\l       CTRL+1+ " = [ ½ ]
\l       CTRL+2+ " = [ ╗ ]

Ejemplo: Usted aprieta "CTRL+1", suelta las teclas, y aprieta
"e" para conseguir "Θ".  Para acentuar una letra may·scula,
Usted meramente aprieta SHIFT y la letra despuΘs de haber
apretado CNTRL y un n·mero.
Ejemplo. Usted aprieta "CTRL+1",suelta las teclas, y aprieta
"SHIFT+e" para consequir "╔",

/hPara usar la ventana redactora
/mMAIN,EDIT,LEARN

La ventana redactora funciona como cualquiera otra ventana de Windows,
excepto que ella le permite a Usted usar letras acentuadas.
[Vease "Para usar acentos"].

Del men· "Programas", que estß disponible de la ventana redactora, Usted
puede abrir otra ventana redactora [Redactar],ir a una ventana de aprender
usando el contenido de la ventana redactora que ha abierto [Aprender],
cambiar a inglΘs o francΘs [Preferencias], repasar las notas de
ejercicios pasados [Notas], divertirse con cajas en colores [Cajas],
salvar su posici≤n presente en la ventana redactora [Hacer
icono persistente], cerrar la ventana [Cerrar esta ventana],
y cerrar Memory Builder [Salir].

Del men· "Archivo", disponible de la ventana redactora, puede despejar la
ventana [Nuevo archivo], salvar el contenido de la ventana en
el disco [Salvar], salvar el contenido en  el disco bajo otro nombre
[Salvar Como], e imprimir el contenido con la impresora conectada
a su computadora [Imprimir].  Cuando Usted intente abrir una ventana, abrir
a Memory Builder, o despejar la ventana, Memory Builder le advertirß si
Usted no ha salvado el contenido de la ventana redactora corriente.
Cuando Usted usa "Salvar como", y otro archivo existe con el mismo
nombre, Memory Builder le advertirß de este hecho.

Cuando Usted da un toquecito sobre el men· "Redactar", verß funciones familiares
de Windows, como, por ejemplo: Copiar, Cortar, Pegar, Despejar,
Buscar, y Reemplazar.  Copiar y Cortar pondrß texto
en la tablilla de recortes
(clipboard) de Windows.  Pegar tomarß texto de la tablilla.  Con
estas funciones, el texto puede ser copiado,cortado y pegado de ventana
redactora a ventana redactora.  Usted puede arrastrar las ventanas de
Buscar y Reemplazar con el rat≤n a cualquier parte de la pantalla,
hasta afuera de la ventana principal de Memory Builder.

La ventana "Ventana" contiene las funciones usuales de Windows para
 manipular las ventanas.
"Ladrillos" significa poner las ventanas como ladrillos
en el piso.  "Cascada" quiere decir poner las ventans una sobre la otra
para que solo los tφtulos de las ventanas cubiertas sean visibles.
"Cerrar Todas" quiere decir cerrar todas las ventanas de Memory Builder
y dejar visible solo la ventana principal.  "Arreglar iconos" arreglarß
los iconos por la orilla baja de la ventana principal.
La ventana "Ventana" muestra todas las ventanas abiertas.  Usted puede
sacar otras ventanas al tope de la cascada dando un toquecito sobre
la ventana apropiada.

La ventana de ayuda le proporcionarß ayuda para los asuntos especφficos a
la ventana redactora y tambien para algunos asuntos generales.

Las flechas del teclado harß andar la linea marcadora ("caret")
dentro de la ventana.  "Control End"
irß al final del texto; "Control Home" irß al principio.

/h   Para cargar un archivo en la ventana redactora:
/mEDIT

Para cargar un archivo en la ventana redactora, tire del men· "Archivo",
y despuΘs seleccione "Abrir nuevo archivo".   Una nueva ventana
aparecerß y Usted podrß seleccionar el archivo que quiere
cargar en la ventana redactora.   Esta segunda ventana tendrß
las funciones para manipular archivos que Usted anticipara de un
programa de Windows.  Por ejemplo, Usted puede entrar el nombre del
archivo que quiere directamente en la caja peque±a arriba.
Otra posibilidad es que Used puede entrar una f≤rmula para seleccionar
varios archivos, por ejemplo "\MB\*.LRN", en esta ventana, y
despuΘs varios archivos correspondientes a la f≤rmula
debidamente aparecerßn en la lista general de abajo.  Usted entonces
puede seleccionar un archivo de esta lista usando el rat≤n, inclusive
la funci≤n normal de Windows de hacer con el rat≤n
un toquecito doble en la lista
directamente sobre el
archivo que quiere.
Si la ventana redactora
ya tiene un archivo, el programma le preguntarß si quiere salvarlo.

/h   Para salvar un archivo
/mEDIT

Para salvar un archivo, Usted debe
tirar del men· "Archivo" y, despuΘs, dar un toquecito con el rat≤n sobre
"Salvar".  Si su documento no tiene un nombre, una caja de
dißlogo aparecerß
en la cual Usted puede entrar el nombre del archivo que quiere salvar.
Si el nombre que Usted ha seleccionado ya existe en el disco,
otra caja de dißlogo aparecerß, preguntandole si quiere reemplazar el archivo
en el disco con el nueve archivo que Usted ha creado.

/h   Para salvar un archivo bajo otro nombre.
/mEDIT

Si Usted quiere salvar un archivo bajo otro nombre, debe
tirar del men· "Archivo" y dar un toquecito con el rat≤n sobre
"Salvar como".  Una caja de dißlogo aparecerß en la cual que Usted puede
entrar el nombre bajo el cual quiere salvar el archivo.

Cuidado:

"Savar como" no destruye el primer archivo.  DespuΘs
de haber usado Salvar Como, tendrß dos copias del
mismo archivo en su disco.   Para destruir una de estas
copias, tiene que usar uno de los mandatos de Windows.

/h   Para organizar los archivos de aprender.
/mEDIT,LEARN

Para organizar los archivos para un curso que estß tomando, debe
aprovecharse de las capacidades de Windows y MSDOS de gestionar archivos.

Bajo Windows y MSDOS, nombres de archivos pueden contener hasta
ocho carßcteres sequidos con un punto y una extensi≤n de hasta
tres carßcteres.  Directorios son archivos conteniendo otros
archivos.

Para organizar los datos que quiere memorizar, sugerφmos que
haga subdirectorios para cada asunto.  Por ejemplo,
D:\MB\ESPANOL, D:\GEOG, D:\INGLES. (Esto asume que Usted ha
instalado Memory Builder en el lector "D"
en el directorio "MB".)  No tiene que
poner archivos de datos en el directorio de Memory Builder.
Usted puede usar directorios como D:\INGLES o D:\GEOG.
Para los nombres de los archivos,
Windows y MSDOS no hacen la distinci≤n entre letras may·sculas y
min·sculas.  Demos a los archivos nombres con letras
may·sculas como una cosa de estilo.  No debe tratar de usar letras
con acentos en nombres de archivos por la razon, entre otras,
que Windows y MSDOS tienen diferentes representaciones internas
de las letras acentuadas.

DΘ a sus archivos de aprender nombres que se ordenen correctamente.

Cuando el sistima Windows ordena nombres de archivos,
Θl clasifica "9" despuΘs de "10".  Por ejemplo, Windows
ordena el nombre INGLES9 despuΘs del nombre INGLES10.
Para evitar este problema, se debe usar un nombre como
"INGLES09".  Ahora, "INGLES09" se ordena antes de INGLES10.
La regla es que cuando Usted crea los archivos de aprender correspondientes
a los primeros nueve capφtulos del libro que estß estudiando,
debe nombrarlos usando "01,"02","03" etc. en lugar de
"1","2", "3".

Otro punto es que los archivos que contienen mßs de quince
o veinte lineas son difφciles de repasar cuando Usted no sabe
los datos muy bien.  La regla que debe seguir es que cuando
haya mßs de veinte lineas en un archivo de aprender, debe
empezar otro archivo.

Archivos de aprender deben tener la extensi≤n ".LRN".

Ejemplo.  El libro de inglΘs que se usa en su escuela contiene
treinta capφtulos, y habra como treinta palabras en cada capφtulo
para memorizar.

Etapa 1.  Con el Gestor de Archivos (File Manager) de Windows,
estabelzca un directorio "INGLES".

Etapa 2. Con el redactor, haga un nuevo archivo, y entre las 15 ≤ 20
palabras a memorizar, separando la pregunta de la respuesta con
una *.

Etapa 3. Salve este archivo con el nombre "CH01A.LRN"
(Capφtulo 1, archivo A).

Etapa 4. Haga otro archivo, y a±ada 15 ≤ 20 palabras mßs.

Etapa 5. Salve Θste con el nombre "CH01B.LRN"
Prosiga de esta manera dia por dia con sus lecciones.  Eventualmente,
Usted tendrß un directorio de archivos que puede parecerse
al siguiente:

\l      CH01A.LRN
\l      CH01B.LRN
\l      CHO2A.LRN
\l       ...
\l      CH09B.LRN
\l      CH10A.LRN
\l      CH10B.LRN
\l      CH11A.LRN

Si Usted usa "01","02" etc en el nombre de los archivos
 de los capφtulos menos
que 10, los nombres de los archivos de capφtulos mßs alla del capφtulo
diez se ordenarßn correctamente.  Y, si Usted a±adiera
algunas palabras mßs para el capφtulo uno, podrß
crear un archivo "CH01C.LRN",
el cual
se ordenarφa en el lugar correcto en la lista de archivos del directorio.

La extensi≤n ".LRN" es necesario para que Memory Builder use correctamente
el elemento de Memory Builder "Hacer icono persistente".
No obstante, Memory Builder
cargarß cualquier archivo de texto en la ventana de aprender,
e intentarß
hacer andar el archivo como archivo de aprender.



/hPara usar la ventana de aprender
/mMAIN,EDIT,LEARN

Para abrir la ventana de aprender, tire del men·
"Programas" y dΘ un toquecito con el rat≤n sobre
"Aprender".  Una caja de dißlogo aparecerß conteniendo una
lista de archivos que Usted puede aprender.
Seleccione un archivo con el rat≤n o, con el
teclado, entre el
nombre en el espacio apropiado.

Una ventana con dos campos de
redacci≤n aparecerß.  La pregunta estarß
en el primer campo.  En el
segundo campo,
Usted escribirß su respuesta.

Tres botones estßn colocados al lado izquierdo
de la ventana.  El primer bot≤n, marcado
"Redactar", se explica separadamente [vease
"El bot≤n redactor"].  Los dos otros botones
cambian la linea que Memory Builder usa para
encontrar las preguntas que Θl le presenta a Usted.

Ejemplo.

Usted quiere aprender un archivo que contiene la
conjugaci≤n del verbo inglΘs "to be".  El nombre
de este archivo es "TOBE.LRN".

1. Tire del "Programas" y seleccione "Aprender".
Seleccione "TOBE.LRN".

2.  La ventana aparecerß con "soy" en el campo
de preguntas.  Usted entra "I am", y despuΘs
toca "ENTER".

3.  La pr≤xima pregunta, "Eres", aparecerß.
Entre "you am".  Claro que "you am" no es correcto,
pero entrelo para esta demostraci≤n.

4.  Una nueva ventana redactora aparecerß, la
cual contendrß la respueta correcta, "you are".

5.  Prosiga de esta manera hasta que el campo
de las preguntas estΘ vacio.  Esto quiere decir que
Usted estß al final de las preguntas.  Toque
"ENTER", y las preguntas, donde no ha respondido
correctamente la primera vez, se presentarßn
de nuevo.  Este ciclo prosiguirß hasta que
Usted haya respondido correctamente a
cada pregunta.

/h   El bot≤n "Redactar"
/mEDIT,LEARN

El bot≤n redactor le permite a Usted redactar
la pregunta corriente.   Para redactar la pregunta, dΘ un
toquecito con el rat≤n sobre el bot≤n redactor.  El borde de la
caja "Pregunta" se espesarß y otra caja marcada "Respuesta correcta"
aparecerß.  Para redactar o la pregunta o la respuesta, dΘ
un toquecito con el rat≤n sobre "Pregunta" o "Respuesta correcta",
y redacte el texto en la caja.

Cuando Usted a terminado, toque "ENTER", y despuΘs dΘ un
toquecito sobre "Redactar" otra vez mßs.  La pregunta se presentarß
de nuevo.  Toque "ENTER y prosiga a la proxima pregunta.

Nota:  Una pregunta una vez
redactada es siempre considerada como incorrecta, y se presentarß
de nuevo.

/h   Los botones "Adelante" y "Atrßs"
/mLEARN

Usted puede usar los botones "Adelante" y "Atras" para
andar adelante y atrßs en el archivo que estß aprendiendo.

Debe notar que el bot≤n "Atrßs" no anularß una respuesta
que Usted ha hecho incorrectamente.

Ademßs, si Usted
estß en una revisi≤n mßs allß que la primera, "Atras"
le llevarß a la pregunta precedente en el archivo, que
no tiene que ser la ·ltima pregunta a la cual Usted ha respondido,
y "Adelante" le llevara a la pr≤xima pregunta en el
archivo, que no necesariamente serß la pr≤xima pregunta
a la cual Usted tendrß que responder.   Por eso, tiene
que usar los botones "Adelante" y "Atrßs" con cuidado
cuando estß en una revisi≤n mßs allß que la primera.


/h   Las revisiones fßciles y difφciles
/mEDIT,LEARN, SETUP

En el modo de revisi≤n fßcil, la ventana de aprender elimina
preguntas despuΘs de que Usted ha dado una respuesta correcta,
pero prosigue con las preguntas donde equivoc≤ hasta el punto
en que Usted haya respondido a cada una correctamente.

En el modo de revisi≤n difφcil, la ventana de aprender elimina
solo las preguntas a las cuales Usted ha respondido correctamente
en la primera revisi≤n, pero despuΘs presenta la lista entera
de preguntas equivocadas en la primera revisi≤n hasta el punto
en que Usted responde correctamente a todas estas preguntas
en una sola revisi≤n.

El modo de revisi≤n difφcil es para ascertar que Usted ha obtendio
maestrφa de material que ya sabe.

Usted puede seleccionar el modo fßcil o difφcil en la ventana
de establecer.  Si Usted no hace una selecci≤n, el modo
de revisi≤n serß fßcil.

/h   El archivo de errores
/mEDIT,LEARN, SETUP

Memory Builder a±ade las preguntas equivocadas en la primera revisi≤n
a un archivo que Usted puede repasar mßs tarde.   El nombre
de este archivo es "MISSED.LRN" en el directorio de Memory Builder.
Usted puede cambiar este nombre en la ventana de establecer
si quiere.
Memory Builder nunca borra el archivo de errores, pero a±ade las
palabras equivocadas al final del archivo.   Si quiere comenzar con un
nuevo archivo vacio, Usted puede cargar el archivo de errores en
la ventana redactora de Memory Builder, borrar el archivo con
los mandos "Seleccionar todo" y "Despejar" del men· "Redactar",
y entonces salvar el archivo con el mando "Salvar" del
men· "Archivo".

/h   Para crear archivos de aprender
/mEDIT,LEARN

El archivo de aprender es uno de los elementos los mßs importantes de
Memory Builder.   Cada archivo de aprender contiene las preguntas
y las respuestas que le serßn preguntadas a Usted cuando Usted
aprende un archivo.

Un archivo de aprender contiene varias lφneas
de preguntas y respuestas.  Cada
lφnea contiene un pregunta separada de una respuesta con una *.


Ejemplo: Ma±ana Usted tiene un examen sobre el verbo "avoir" en el
tiempo presente.  Usted harφa un archivo de aprender como
eso.
\l
tengo,he*j'ai

tienes,has*tu as

Θl tiene,ha*il a

tenemos,hemos* nous avons

Usted tiene,ha*vous avez

ellos tienen,han*ils ont
\l

/h   Para repasar una gran cantidad de datos
/mEDIT,LEARN

Para repasar una cantidad significativa de datos que ya sabe
hasta un cierto punto, por ejemplo una lista de 1,000 vocablos
antes de un examen final, Usted puede proceder como se sigue.

1. Repasar cada archivo en el modo de revisi≤n fßcil, cambiando
el nombre del archivo de errores cuando Θl tiene mßs de veinte
palabras.

2. Repasar los archivos de errores en el modo fßcil.

3. Repasar todos su archivos de aprender en el modo difφcil.

4. Repasar los archivos de errores de la etapa 3. en el modo difφcil.

Para 1,000 palabras el procedimiento de arriba podrφa requerir dos
o tres noches,
dos horas cada noche.  A ese punto, Usted habrß desarrollado
una maestrφa
de estas palabras.

/hPara usar la ventana de notas.
/mALL

Al final de una sesi≤n en la ventana de aprender, cuando
Usted ha respondido correctamente a todas las preguntas,
Memory Builer a±ade su nota para este archivo a un archivo de
notas.

Usted puede cambiar el nombre del archivo de notas en la ventana
de Establecer.

Usted puede ver sus notas en la ventana de notas.

Las columnas de la tablilla de la ventana de notas tienen
las significaciones siguientes.

"archivo"  El nombre completo del archivo que Usted ha repasado.

"estudiante" El nombre en el campo "su nombre" de la ventana de
establecer.

"1ok"  El nombre de respuestas correctas en la primera revisi≤n.

"tot"  El nombre de preguntas en el archivo.

"fecha"  La fecha en que un archivo fue repasado.  (El archivo mßs
reciente repasado aparece primero en la tablilla.)

"sec/?" Los segundos necesarios para responder
 correctamente a una pregunta.

"%ok1"  Porcentaje correcto en la primera revisi≤n.

La ventana de notas tiene las funciones siquientes.

1. Usted puede seleccionar una lφnea en la tablilla de la ventana
de notas al dar un solo toquecito sobre esta lφnea.   Cuando Usted ha
dado un solo toquecito sobre una lφnea en la tablilla, la lφnea
aparecerß contra un fondo mßs obscuro, y, por eso, se destacarß de las
otras lφneas en la tablilla.

1a. DespuΘs de haber seleccionado una lφnea el la tablilla, Usted puede
cargar el archivo mencionado en esta linea en la ventana de aprender
con otro toquecito sobre el bot≤n "Aprender".

1b. DespuΘs de haber seleccionado una lφnea en la tablilla, Usted puede
cargar el archivo mencionado en esta lφnea en la ventana de redactar
con otro toquecito sobre el bot≤n "Redactar".

2. Con un toquecito doble sobre una lφnea en la tablilla, Usted puede
cargar el archivo mencionado en esta lφnea directamente en la ventana
de aprender.

/hPara usar Memory Builder en inglΘs o en espa±ol
/mALL

Para cambiar la lengua que usa Memory Builder, Usted
tiene que hacer lo siguiente.

Tire del men· "Programas" y dΘ un toquecito con el rat≤n sobre
"Establecer".  Una ventana conteniendo cuatro botones aparecerß.
DΘ un toquecito con el rat≤n sobre el bot≤n de la lengua
que quiere.

/hEl icono "Deep Freeze" (Helada Profunda)
/mALL

El icono "Deep Freeze" (Helada Profunda) despertarß la sesi≤n
precedente de Memory Builder.  Esto es ·til si Usted tiene
que apagar su computadora o salir de Memory Builder de repente
cuando Usted
estß repasando una lecci≤n para el dia siguiente.

Para usar el icono "Deep Freeze" tiene que estar en el
Gestor de Programas (Program Manager) de Windows, esto es,
afuera de Memory Builder.

Cuando quiere despertar a Memory Builder, dΘ un toquecito sobre
el icono "Deep Freeze" en lugar del icono de Memory Builder,
y Memory Builder recomenzarß donde Usted lo ha dejado la
·ltima vez que lo us≤.

/hPara hacer un icono persistente
/mMAIN,EDIT,LEARN

Un icono persistente es un icono que comenzarß Memory Builder con
un archivo especφfico sobre una pregunta especφfica en la ventana
de redactar o en la ventana de aprender.

Para hacer un icono persistente, tire del men· de Programs y
seleccione "Crear icono persistente" cuando estß en la ventana
de redactar o la ventana de aprender.

Una ventana aparecerß conteniendo un campo de redactar y
dos botones.  El campo de redactar es donde se entra el tφtulo
del icono.   Con los botones, Usted decide si el icono empieza
al pricipio del archivo o donde Usted estß ahora en el archivo.

/hLas cajas en colores
/mMAIN

La programaci≤n de las cajas en colores fuΘ desarrollada
y perfeccionada
por el Dr. Hans Friedman, un sic≤logo alemßn,
como parte de un ensayo cientφfico para
relajar a la gente trabajando en las atm≤sferas
de alta tensi≤n sicol≤gica.

El programa se aprovecha de una tΘcnica probada
de alargar los rayos gama y alpha del cerebro,
los cuales se acreditan afectar la presi≤n de
sangre y la velocidad del pulso.

Para usar la cajas en colores, tire del men·
"Programas" y dΘ un toquecito con el rat≤n sobre
"Cajas en colores".  Una ventana aparecerß y cajas
de varias colores y de varios tama±os comenzarßn
a agrandarse hacia la pantalla.

Retarde su respiraci≤n hasta el punto donde
Usted estß inhalando y exhalando como ocho
alientos cada minuto, mientras tanto mirando
fijadamente las cajas.  Prosiga de esta manera
hasta que su mente se ponga complectamente vacia.
En este momento, Usted habrß terminado su principal
ciclo cerebroespinal.  El programa de las cajas
en colores ahora se estß acabado, pero Usted
puede proseguir con el tratamiento por el
tiempo que quiera.

/hNotas de cautela
/mMAIN

Memory Builder usa los archivos preparados en un redactor
de Windows.  Archivos preparados con un redactor de MSDOS
funccionarßn para las letras sin acentos pero las letras
con acentos serßn ininteligibles. Archivos preparados con
redactores con carßcteres de control escondidos (por ejemplo
WORD PERECT) no andarßn
en Memory Builder.  El nombre tΘcnico del formato de archivo
de Memory Builder is MS Windows ANSI Text.

Los archivos instalados con Memory Builder que tienen las extensiones
"HLP", "REG", y "DIA" son archivos textuales, y pueden
ser redactados con la ventana redactora.   No obstante,
no recomendarφamos que alguien intente redactar estos archivos,
puΘs hasta los cambios peque±φsimos puedan causar problemas
de operaci≤n incluyendo un estallido del sistema.

Usted debe instalar Memory Builder ·nicamente con el programa
SETUP.EXE que viene con Memory Builder.  El instalar Memory Builder
de otros modos, y  el usar nombres de registraci≤n de otras
mßquinas, causarßn problemas serios.

/hCome obtener mßs ayuda
/mALL

Usted puede esribir a:
\l
Ben Smith, Inc,

59 Bartlett Avenue,

Arlington, MA 02174
\l
o llamarnos al [phone].
Si no podemos responder al telΘfono, deje un recado,
y le llamaremos tan pronto como nos sea posible.